自ら考え、自ら学ぶ「指導形態」

授業は、講義中心の詰め込み（インプット）授業ではなく、

演習によるアウトプットを重視しています。

自学自習の習慣が身についている子は、

自然と学力が向上し結果へと結びつきます。

そのため「教えてもらう」という受け身の姿勢ではなく、

自分で考え自ら学ぶ指導形態、教材を導入しています。

最大８名までの少人数指導で、クラス全員が最前列です。

目の届きやすい個別指導の良さと、

他を意識する集団授業の良さとが合わさった

ハイブリッド授業を展開します。

勉強への考え方を学ぶ時間「ホームルーム」

「勉強したい！」と思うためには、

まずは勉強に対する考え方をプラスにすることが大切です。
考え方が間違っていると正しい判断や行動ができません。
塾に行かせても、「イヤだ」「ツラい」「できればしたくない」だと
成績が上がることはまずありません。
勉強に向かう正しい考え方を身につけてこそ正しい勉強ができます。
「なぜ勉強するのか？」「自分は将来どうなりたいのか？」
それがわからないまま、ただ言われた勉強をするのでは

同じ勉強をしても結果に差がでます。

今だけでなく、将来にわたって使える「考え方」をホームルームではお伝えします。

考え方の他にも、勉強の仕方、計画の立て方などもアドバイスいたします。

親も学ぶ「共育習慣講座」

親御さんにできることは、勉強を強制するのではなく、
勉強したくなる「環境を整えてあげること」だと我々は考えます。

つまり、お子さんの「やる気」を高める環境づくりです。

そのためには親御さんの協力が不可欠です。

良いも悪いも、子どもは親の影響を大きく受けます。

日頃のお子さんへの何気ない声かけや対応などが

お子さんの「やる気」を奪っている可能性があります。

この講座によって日常を振り返り、様々な気づきを得ることで

お子さんの「やる気」を高めていきましょう。

子どもに勉強してもらいたかったら、まずは「親が変わる」です。

※こちらの講座は、塾生の保護者以外の方も受講できます。